Lernstand 5

Lernstand 5 ist ein förderdiagnostisches Verfahren des Landes Baden-Württemberg für die Fächer Deutsch und Mathematik, das aus zwei Ebenen besteht. Das Verfahren wird in den Fächern Deutsch (im Bereich Lesen) und Mathematik landesweit in den Klassenstufen 5 in einem festgelegten Zeitraum eingesetzt und nicht benotet. Lernstand 5 ist kein Instrument, das die Eignung für eine Schulart bewerten kann, da es nur einen engen Ausschnitt der Leistungen erfasst. Die Durchführung der Lernstandsanalyse (Ebene I) ist für die weiterführenden Schulen verpflichtend, die Materialien für die diagnosegeleitete Förderung (Ebene II) können optional genutzt werden.

Mehr dazu unter: Lernstand 5 - IBBW (ibbw-bw.de)