Mondsteine im Kletterpark

Ziel war es, die Klassengemeinschaft zu stärken, an die eigenen Grenzen zu kommen und sich und die Klassenkameraden besser kennenzulernen. Nach anfänglichen kooperativen Übungen am Boden ging es zunächst an den Kletterturm, bevor dann die hohen Elemente an der Reihe waren: Einige kletterten auf einen hohen Pfahl, von dem sie heruntersprangen, andere balancierten auf einem Baumstamm und machten kleine Kunststückchen, wieder andere schwangen sich in der Höhe von einem Seil zum nächsten. Die Mittagspause verbrachten wir am angrenzenden Spielplatz und fuhren dann wieder zurück an die Schule.

(CB)